A la atención
de:
Dña. María Jesús San Segundo
Ministra de Educación.
La institución que usted dirige está
trabajando en la actualidad en una nueva reforma educativa.
Quisiera solicitarle que dentro de la misma se prestara
una especial atención a los contenidos de historia
contemporánea y en especial al periodo comprendido
por la II República, la guerra civil y la dictadura
franquista. Desde mi punto de vista, la enseñanza
de lo ocurrido durante estos periodos históricos
son fundamentales para entender el presente y profundizar
en la cultura democrática. Pero lamentablemente cientos
de miles de jóvenes, en los últimos años,
no han tenido la oportunidad de acercarse desde las aulas
a ese periodo y eso es algo que desde su Ministerio se debería
reparar.
El conocimiento de un periodo histórico de
tal relevancia no puede depender de que haya profesores
que quieran hacer hacerlo relevante en su aula o que para
otros no haya tiempo por encontrarse al final de temario.
Por eso quiero hacerle unas propuestas para la nueva
reforma:
-Que los contenidos dedicados a las II República,
la guerra civil y la dictadura franquista sean considerados
de especial interés para la formación de los
jóvenes, destinados a ser los ciudadanos que construyan
nuestro futuro.
-Que su Ministerio considere la posibilidad de crear
una asignatura específica dedicada al siglo XX que
se imparta en todos los centro de enseñanza.
-Que los contenidos relacionados con la Ii República
expliquen claramente sus logros políticos y sociales,
con especial atención a las elecciones de noviembre
de 1933, en las que por primera vez pudieron ejercer su
derecho al voto los hombres y las mujeres, con sufragio
universal.
-Que la historia que se imparta sobre la guerra civil
no se centre, como ahora, en aspectos militares e incorpore
contenidos relacionados con la represión: los campos
de concentración, los desaparecidos, el exilio, etc,...
-Que los contenidos relacionados con la dictadura
franquista reflejen la crudeza real de su represión:
los miles de fusilamientos en la posguerra, los cientos
de miles de presos políticos, la resistencia, la
anulación de la democracia que se había constituido
durante la II República, etc,..
-Que su Ministerio cree un plan de incorporación
de la memoria histórica y aproveche que todavía
viven miles de supervivientes de aquellos años para
que visiten los centros de enseñanza y den testimonio
de lo que conocieron.
Atentamente:
Nombre: _______
DNI: __________ |
